4月8日，省戏校召开理论学习中心组学习（扩大）会，会议深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述，深入学习领会习近平总书记关于推进高质量发展的重要论述，围绕推进新时代学校事业高质量发展作学习交流。校领导班子成员、理论学习中心组成员共26人参加会议。校党委书记穆峰主持会议并提出工作要求。
穆峰书记在总结发言中表示，要牢牢把握文旅行业发展趋势，使各项工作体现新质生产力相关要求，全力推动巡视巡察整改工作落实落细，奋力推动学校高质量发展再上新台阶。一是坚持理论武装凝心铸魂，淬炼发展新质生产力的原动力。要强化政治理论学习，持续深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力重要论述精神，推动学习见行见效。二是坚持党建业务深度融合，明晰发展新质生产力的靶向性。深入开展“三创一增”实践活动，充分发挥党员教师在现代化专业群、名师工作室、精品课程、教育教学创新团队等工作中模范带头作用。三是坚持内涵发展特色高质，把握发展新质生产力的着力点。坚持完善党委领导下的校长负责制，持续健全以《章程》为核心的学校制度体系，提升学校现代化管理水平。推动落实思政课程与课程思政协同育人，打造人才培养新路径，为新质生产力形成发展提供人才支撑。深化产教融合，结合专业特色优势，创作更多更好文艺作品和文创产品，为文旅发展提供新动力。统筹抓好干部“选育管用”工作，以高素质人才队伍为新质生产力赋能。把数字化作为发展教育新质生产力重要抓手，尽早建成面向教学、学生、后勤管理等各类信息化应用系统。
李全校长表示，要主动适应新质生产力变化，积极推动教育教学改革，增强人才培养社会适应性，为建设强富美高新江苏培养更多高质量、高水平人才。一是强化思想认识准确把握新质生产力核心要义。要认识到发展新质生产力需要建立高素质劳动者队伍、需要打造相匹配的产业人才结构、需要构建灵活开放的人才成长空间，把握好新质生产力核心要义。二是创新人才培养方式促进学校教育高质量发展。要把习近平总书记关于新质生产力重要论述和学校发展实际相结合，以培养适应新质生产力发展的人才为目标，规范教育、教学、教研管理，坚持“订单式”人才培养，以产业需求为导向，主动与具备条件的院团开展合作，推进传统学徒制向现代学徒制转变，精准对接行业企业需求和新质生产力发展要求。三是探索教育教学新模式赋能新质生产力。将信息技术融入教育教学，打造高质量在线精品课程和线上考级平台，提升学生学习效率和成果。坚持“课堂教学一艺术实践一舞台展示”教学模式，培养符合社会需要的文化艺术人才。
校领导班子成员及部分科室负责人联系学习感悟，交流做好业务工作、推动学校高质量发展的思路举措。
校党委将继续深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述，深入学习领会习近平总书记关于推进高质量发展的重要论述，创新学习形式、拓宽交流平台、深化学习效果、注重学用结合，在发展新时代文化艺术职业教育上主动作为、彰显担当。
